Ένα σχολικό ραδιόφωνο για την τάξη και τη σχολική πειθαρχία, ένα ραδιόφωνο για το σεβασμό της τάξης και ένα σχολικό ραδιόφωνο για την τάξη και τη διευθέτηση

χανάν χικάλ
2021-08-17T17:22:43+02:00
Σχολικές εκπομπές
χανάν χικάλΕλεγμένο από: Μουσταφά Σααμπάν20 Σεπτεμβρίου 2020Τελευταία ενημέρωση: πριν από 3 χρόνια

Μετάδοση στο σύστημα
Μια εκπομπή για το σύστημα και τη σημασία της διατήρησής του

Όταν διαταράσσεται το σύστημα των κυττάρων του σώματος, μετατρέπονται σε καρκινικά κύτταρα που καταστρέφουν το σώμα και το αρρωσταίνουν. συμβαίνει σε οτιδήποτε αποκλίνει από το σύστημα που είναι κατάλληλο για αυτό, και υποφέρει από ανισορροπία και δεν μπορεί να εκτελέσει τις λειτουργίες για τις οποίες δημιουργήθηκε.

Εισαγωγή στο ραδιοσύστημα

Το σύστημα ορίζεται ως ένα σύνολο κανόνων και συμπεριφορών που τηρούν τα άτομα σε ομάδες προκειμένου να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους και να χρησιμοποιήσουν τους πόρους και τις ικανότητές τους με τον βέλτιστο τρόπο που εξυπηρετεί την ομάδα ως σύνολο.

Η τάξη επιβάλλεται συνήθως με την επιβολή κυρώσεων σε όσους την παραβιάζουν προκειμένου να επιτύχουν το δημόσιο συμφέρον και να ωθήσουν την ομάδα να τηρεί τους σωστούς κανόνες και συμπεριφορές, και καμία κοινωνία δεν μπορεί να ζήσει χωρίς τάξη, ακόμη και μια μικρή οικογένεια θέτει οργανωμένους κανόνες όπως π. όπως το πλύσιμο των χεριών πριν και μετά το φαγητό ή τον ύπνο σε κατάλληλες ώρες, ή επιστροφή στο σπίτι σε συγκεκριμένες ώρες για την προστασία των συμφερόντων των μελών της οικογένειας.

Ραδιόφωνο για το σχολικό σύστημα

Τα σχολεία χρειάζονται πειθαρχία και τάξη, καθώς περιλαμβάνουν χιλιάδες μαθητές και μαθήτριες και αν κάποιοι από αυτούς παρεκκλίνουν από το επιβαλλόμενο σύστημα, θα επηρεαστούν όλοι από αυτό και θα διαταραχθεί όλη η εκπαιδευτική διαδικασία.

Μεταξύ των κανόνων οργάνωσης που επιβάλλονται στα σχολεία είναι η στολή, οι ώρες προσέλευσης και αναχώρησης, η αποτροπή επαναλαμβανόμενων απουσιών και η υποχρέωση παρακολούθησης προγραμματισμένων μαθημάτων.Η επιβολή τάξης στο σχολείο έχει ως στόχο την επίτευξη ενός ασφαλούς εκπαιδευτικού περιβάλλοντος για όλους τους άνδρες και τους άνδρες και φοιτήτριες.

Για το σκοπό αυτό, δασκάλες και δασκάλες λαμβάνουν κατά τη διάρκεια των ακαδημαϊκών τους ετών μαθήματα σχετικά με τα μέσα και τα μέσα επιβολής της τάξης στα σχολεία και πώς να επιτυγχάνουν τη μεγαλύτερη δυνατή επικοινωνία με μαθητές και μαθήτριες.Μέσω της κατάρτισης και της εργασίας αποκτούν περισσότερη εμπειρία πώς να επιβάλετε τάξη στην τάξη, και πώς να πειθαρχήσετε τους μαθητές που παρεκκλίνουν από τους καθιερωμένους κανόνες συμπεριφοράς στα σχολεία.

Ένα ραδιόφωνο για το σεβασμό του συστήματος

Ο σεβασμός του συστήματος σημαίνει ότι κάθε άτομο στην κοινωνία εκπληρώνει τις ευθύνες του απέναντι στους γύρω του, κάτι που είναι ένδειξη ωριμότητας και κατανόησης και ότι ο άνθρωπος είναι έμπιστος και γνωρίζει τα καθήκοντά του και τα εκτελεί χωρίς επίβλεψη παρά μόνο από τη συνείδησή του και την ηθική του.

Ο σεβασμός για την τάξη κάνει ένα άτομο καλό παράδειγμα για τους άλλους, καθώς αποτελεί πρότυπο του τι πρέπει να είναι ένας καλός άνθρωπος στην κοινωνία, να λέει αυτό που κάνει και να κάνει αυτό που λέει, και αυτό είναι εμφανές στην υιοθέτηση καλής συμπεριφοράς μεταξύ των μελών της κοινωνίας και ενεργώντας με πειθαρχημένο τρόπο και προσπαθώντας να διορθώσετε οποιοδήποτε ελάττωμα που μπορεί να προκύψει και τι μπορεί να προκληθεί από ακούσια σφάλματα.

Μια ενάρετη κοινωνία είναι αυτή στην οποία κανείς δεν παρεκκλίνει από τους σωστούς κανόνες συμπεριφοράς και δεν εξαρτάται από τη θέση, τον πλούτο ή τη δύναμή του στην παραβίαση των δικαιωμάτων των άλλων και στην παραβίαση των συστημάτων και των νόμων που διέπουν την κοινωνία.

Σχολικό ραδιόφωνο για το σεβασμό του συστήματος

Αγαπητοί μαθητές και μαθήτριες, ο άνθρωπος πρέπει να συνειδητοποιήσει ότι είναι μέρος ενός συνόλου και ότι δεν είναι μόνος στο σύμπαν, επομένως λαμβάνει υπόψη τα δικαιώματα των άλλων και τηρεί το σύστημα που ορίζουν οι ειδικοί για να επιτύχει το μέγιστο δυνατό όφελος .

Αυτό περιλαμβάνει την τήρηση του συστήματος που επιβάλλεται στο σχολείο, την εκτέλεση προβλεπόμενων καθηκόντων, τον σεβασμό ανδρών και γυναικών δασκάλων, τη μη βλάβη ανδρών και γυναικών συναδέλφων, την προστασία των επίπλων και της περιουσίας του σχολείου, τη φροντίδα της γενικής εμφάνισης των μαθητών και των μαθητών, ακολουθώντας τους κανόνες γενική υγιεινή και τήρηση των ωρών προσέλευσης και αναχώρησης.

Εάν το σχολείο είχε χίλιους μαθητές ή μαθήτριες, θα ήταν πολύ δαπανηρό για τον καθένα από αυτούς να φύγει από το σύστημα για ένα λεπτό και θα επηρέαζε πολύ την εκπαιδευτική διαδικασία στο σύνολό της. Επομένως, ο σεβασμός σας στους νόμους και τους κανόνες που διέπουν το σχολείο προστατεύει εσάς, τους μαθητές και το προσωπικό του σχολείου και παρέχει μια ασφαλή και ιδανική ατμόσφαιρα για τη λήψη γνώσης.

Παράγραφος του Ιερού Κορανίου για το σύστημα

Ο Θεός (ο Παντοδύναμος και Υψηλός ας είναι) δημιούργησε ολόκληρο το σύμπαν με ένα συγκεκριμένο σύστημα που ακολούθησε εκατομμύρια χρόνια, και ο άνθρωπος ήρθε να διαταράξει αυτό το σύστημα και να προκαλέσει την εμφάνιση διαφθοράς και να επιφέρει καταστροφικές αλλαγές στο περιβαλλοντικό σύστημα και να προκαλέσει την εξαφάνιση χιλιάδων είδη οργανισμών.

Μεταξύ των στίχων που αναφέρουν το κοσμικό σύστημα που δημιούργησε ο Θεός (ο Παντοδύναμος) αναφέρουμε τα εξής:

Αυτός (ο Παντοδύναμος) είπε: «Και ένα σημάδι για αυτούς είναι η νύχτα. Το περιστρέψαμε σε σπίτια μέχρι να γυρίσει πίσω σαν το παλιό κουτσό * Ο ήλιος δεν πρέπει να προλάβει το φεγγάρι, ούτε η νύχτα να προηγείται της ημέρας, και το καθένα είναι με τον δικό του τρόπο.

Και (ο Ύψιστος) είπε: «Και ανάμεσα στα σημάδια Του είναι η δημιουργία των ουρανών και της γης, και η διαφορά στις γλώσσες και τα χρώματά σας. Μετριάστηκε το φόβο και η απληστία, και κατέβασε νερό από τον ουρανό, και με αυτό αναζωογονεί τη γη μετά τον θάνατό της· πράγματι, σε αυτό υπάρχουν σημεία για τους ανθρώπους που λογίζονται.

Ο Σαρίφ μιλάει για τη σχολική πειθαρχία

Μία από τις εντολές του Αγγελιαφόρου του Θεού είναι να κατέχεις την εργασία, να εκτελείς ευθύνες, να εκπληρώνεις υποσχέσεις, να ασκείς τα δικαιώματα που έχουν οι άλλοι πάνω σου, να διατηρείς την καθαριότητα του χώρου στον οποίο βρίσκεσαι, είτε είναι σπίτι, σχολείο, λεωφορείο ή άλλοι, σεβόμενοι το δικαίωμα διέλευσης και σεβόμενοι αυτούς που είναι μεγαλύτεροι από εσάς και πιο ενημερωμένοι, και σε αυτό ήρθαν τα ακόλουθα χαντίθ:

  • Με βάση την εξουσία του Αμπντουλάχ μπιν Ομάρ (ο Θεός να είναι ευχαριστημένος και με τους δύο), είπε: Άκουσα τον Αγγελιοφόρο του Θεού να λέει: «Καθένας από εσάς είναι βοσκός και υπεύθυνος για τους υπηκόους του. - Αφήγηση από τον Al-Bukhari
  • Σύμφωνα με την Hudhayfah ότι ο Προφήτης είπε: «Αυτός που δεν ενδιαφέρεται για τις υποθέσεις των Μουσουλμάνων δεν είναι ένας από αυτούς και αυτός που δεν γίνεται σύμβουλος του Θεού, του Αγγελιαφόρου Του, του Βιβλίου Του, του Ιμάμη Του και του στρατηγού κοινό των μουσουλμάνων· κανένας από αυτούς." - κυκλική διασταύρωση
  • Σύμφωνα με τον Αμπού Χουρέιρα, είπε: Ο Αγγελιαφόρος του Θεού (η ειρήνη και οι ευλογίες του Θεού είναι πάνω του) είπε: «Ο μουσουλμάνος είναι αδελφός ενός μουσουλμάνου. Όλα τα μουσουλμάνα απαγορεύονται σε έναν μουσουλμάνο, το αίμα του, τον πλούτο και την τιμή του.» - Αφηγείται ο Μουσουλμάνος
  • Σύμφωνα με τον Αμπού Χουράιρα, ο Αγγελιαφόρος του Θεού είπε: «Όποιος καλεί για καθοδήγηση θα έχει μια ανταμοιβή όπως η ανταμοιβή όσων τον ακολουθούν, χωρίς αυτό να μειώνει την ανταμοιβή τους στο ελάχιστο, και όποιος καλεί για παραπλάνηση θα έχει βάρος της αμαρτίας όπως οι αμαρτίες εκείνων που τον ακολουθούν, χωρίς αυτό να μειώνει το παραμικρό από τις αμαρτίες τους». -αφηγείται ο Μουσουλμάνος

Σοφία για το σχολικό ραδιοφωνικό σύστημα

σοφία για το σύστημα
Σοφία για το σχολικό ραδιοφωνικό σύστημα

Κάτι που μάθαμε από τα υιοθετημένα παιδιά αφού καθίσαμε μαζί τους για να ακούσουμε τις ιστορίες τους είναι ότι τόσα πολλά από αυτά επενδύονται στην κοινωνική δικαιοσύνη και ότι όλα έχουν επενδύσει στο να κάνουν το σύστημα καλύτερο για τα παιδιά που τα ακολουθούν. - Πίτερ Πέιτζ

Αυτό που εννοείται είναι ότι συνηθίζουμε στην τάξη και την πειθαρχία σε όλες μας τις πράξεις και να μην μας μαστίζει η καθυστέρηση, η αναβλητικότητα και η μη τήρηση των προθεσμιών. Αλί Ταντάουι

Όταν αποδίδεται δικαιοσύνη, ακόμη και τα ζώα ακολουθούν την τάξη. -Ιμπραχίμ αλ-Φίκι

Βρείτε τάξη σε πράγματα που δεν βρίσκετε τάξη με την πρώτη ματιά. Ντέιλ Κάρνεγκι

Αναπόσπαστο μέρος κάθε πρότασης, και σε κάθε μεγάλο σύστημα, έγκειται στην αποδοχή της αναθεώρησης, της κριτικής, της ανάπτυξης και της αλλαγής. Αμπντούλ Καρίμ Μπακάρ

Όπου τάξη βρίσκουμε φαγητό, όπου χάος βρίσκουμε πείνα. -Ιταλική παροιμία

Μάταια προσπαθούμε να εξαρτήσουμε το χάος από την τάξη και το σύστημα αποδέχεται ειλικρινά το χάος. - Wasini ο κουτσός

Η προπαγάνδα σε ένα δημοκρατικό σύστημα είναι το ρόπαλο σε ένα ολοκληρωτικό κράτος. Νόαμ Τσόμσκι

Η κοινωνική τάξη δεν προκύπτει από τη φύση, είναι προϊόν συμβάσεων. Ζαν Ζακ Ρουσό

Προς Θεού, δεν μισούσες τη φίτνα παρά μόνο επειδή ήταν πάνω σου, και μόλις κάποιος από εσάς βρει δύναμη στον εαυτό του, σπεύδει στην καταπίεση και την επιθετικότητα, και οι κρυμμένοι στα βάθη σας διάβολοι δεν έχουν τίποτα άλλο παρά ξυλοδαρμούς χωρίς έλεος και αδυσώπητα. άρα είτε τάξη είτε καταστροφή. Ναγκίμπ Μαχφούζ

Τάξη χωρίς ελευθερία είναι τυραννία, και ελευθερία χωρίς τάξη είναι χάος. -Ανίς Μανσούρ

Και για άλλη μια φορά, το σφιχτό σύστημα αναδύεται από το χάος για άλλη μια φορά, και νιώθουμε σαν να απλώνεται το μυαλό σε όλα στη γειτονιά. - Μουσταφά Μαχμούντ

Το πραγματικό θαύμα δεν είναι στο σπάσιμο του συστήματος, αλλά στην εγκαθίδρυση της τάξης. - Μουσταφά Μαχμούντ

Ό,τι έρχεται σε αντίθεση με τη θρησκεία, η τιμωρία γι' αυτήν εναπόκειται στον Θεό. - Μοχάμεντ Καμέλ Χουσεΐν

Η ικανότητα του συστήματος να κάνει καλό ή κακό είναι πολύ μεγάλη και τίποτα σε αυτόν που το διατάζει δεν μπορεί να αλλάξει, είτε είναι καλό είτε κακό. - Μοχάμεντ Καμέλ Χουσεΐν

Σχολικό ραδιόφωνο σχετικά με την παραγγελία και τη διευθέτηση

Είθε ο Θεός να ευλογεί το πρωί σας - αγαπητοί μαθητές και μαθήτριες - σε μια σχολική εκπομπή για το σύστημα που επιβεβαιώνει ότι η δέσμευσή σας στο σύστημα και τη ρύθμιση σας φέρνει πολλά σημαντικά οφέλη, καθώς εξοικονομεί χρόνο και προσπάθεια και κάνει τη ζωή σας και τη ζωή αυτών γύρω σου πιο εύκολα και πιο εύκολα.

Για παράδειγμα, η έλλειψη διευθέτησης στο δωμάτιό σας θα σας κάνει να χάσετε πολύ χρόνο και προσπάθεια αναζητώντας τα πράγματά σας και η μη διευθέτηση των προτεραιοτήτων σας θα καθυστερήσει τα μαθήματα και τις εργασίες που πρέπει να ολοκληρώσετε, κάτι που θα επηρεάσει αναγκαστικά τους ακαδημαϊκούς σας βαθμούς.

Όσο για τη διατήρηση της τάξης και της τάξης στο σχολείο, το κάνει ένα ευχάριστο μέρος για εσάς και όλους, και κάνει τη διαδικασία εκπαίδευσης γενικά να εξελίσσεται ομαλά, και όλοι να έχουν την τύχη της προσοχής τους και να καρπώνονται τα οφέλη.

Σχολικό ραδιόφωνο για την τάξη και την πειθαρχία

Σε ένα ραδιόφωνο για την τάξη στο σχολείο, θα πρέπει να ξέρεις, μαθητή, ότι η τάξη και η πειθαρχία υπάρχουν σε όλα γύρω σου, ξεκινώντας από την κίνηση των ουράνιων σωμάτων μέχρι την κίνηση των ατόμων και τις αλληλεπιδράσεις που λαμβάνουν χώρα μέσα στο σώμα σου, και οποιαδήποτε ανισορροπία μπορεί να προκαλέσετε χάος και ασθένειες, και πρέπει επίσης να προσαρμοστείτε στην τάξη για να μην το κάνετε Το χάος βασιλεύει και η διαφθορά επικρατεί σε όλα γύρω σας.

Μια εκπομπή για το σύστημα, την ευαισθητοποίηση και τη συμπεριφορά

Το άτομο που τηρεί τις σωστές συμπεριφορές και ακολουθεί τους οργανωμένους κανόνες στο σπίτι, στο σχολείο, στο δρόμο και στη δουλειά είναι ένα συνειδητό άτομο που γνωρίζει τα καθήκοντα και τα δικαιώματά του και εκτελεί το καθήκον του απέναντι στην κοινωνία.

Γνωρίζατε για το ραδιοφωνικό σύστημα του σχολείου;

σχολικό σύστημα
Γνωρίζατε για το ραδιοφωνικό σύστημα του σχολείου;

Ακολουθεί μια παράγραφος του Γνωρίζετε σε ένα σχολικό ραδιόφωνο σχετικά με το σύστημα πλήρως:

Η εκπαίδευση δεν μπορεί να πραγματοποιηθεί βέλτιστα στην αναρχία.

Ανεξάρτητα από το πόσο δημιουργικός είναι ο δάσκαλος και πόσο προηγμένα είναι τα προγράμματα σπουδών, ο μαθητής δεν μπορεί να επωφεληθεί από αυτά ελλείψει συστήματος.

Το να καταναλώνεις τον χρόνο του δασκάλου επιβάλλοντας τάξη, σπαταλάς τον χρόνο σου για εξηγήσεις και κατανόηση.

Η εξάντληση της ενέργειας του δασκάλου τον απογοητεύει και τον κάνει να μην μπορεί να είναι δημιουργικός στην εξήγηση και την παρουσίαση των γνώσεών του.

Πειθαρχία και τάξη δεν σημαίνει απαραίτητα σκληρή τιμωρία, αλλά υπάρχουν λογικοί και δημιουργικοί τρόποι για να επιβληθεί τάξη χωρίς τιμωρία.

Η πειθαρχία στην τάξη εγγυάται στον μαθητή τα καλύτερα επίπεδα εκπαίδευσης και αυτο-ανάπτυξης.

Τα παιδιά που έχουν συνηθίσει να ακολουθούν τις σωστές συμπεριφορές στο σπίτι καταλαβαίνουν περισσότερο το σχολικό σύστημα αφού μπουν σε αυτό.

Η αύξηση της συνείδησης και η αυτοκίνηση στο παιδί είναι ένα από τα πιο σημαντικά μέσα για την επιβολή της τάξης.

Το σχολείο θα επιβάλει τους ρυθμιστικούς κανόνες που κρίνει κατάλληλους και θα ορίσει τις κατάλληλες κυρώσεις για όσους παραβιάζουν τους κανόνες.

Η πειθαρχία στο σχολείο βοηθά στην ανάπτυξη της συνεργασίας μεταξύ μαθητών και δασκάλων.

Η πειθαρχία κάνει τον μαθητή καλό ακροατή και βελτιώνει την επικοινωνία μεταξύ αυτού και των γύρω του.

Το σύστημα δίνει στον μαθητή την ευκαιρία να μάθει σωστά και του δίνει την ικανότητα να είναι δημιουργικός και να δείχνει τα ταλέντα και τις ικανότητές του.

Οι παράγοντες που επηρεάζουν την επιβολή της τάξης περιλαμβάνουν το μέγεθος του σχολείου, τον αριθμό των μαθητών, την τοποθεσία του σχολείου και το στυλ διοίκησης.

Οι επιδόσεις, το φύλο και η συμπεριφορά των μαθητών είναι μεταξύ των παραγόντων που επηρεάζουν το σχολικό σύστημα.

Τα προσόντα, η προσωπικότητα και η εμπειρία του εκπαιδευτικού είναι μεταξύ των παραγόντων που επηρεάζουν τη διαδικασία οργάνωσης στα σχολεία.

Συμπέρασμα ραδιοφωνικής εκπομπής για το σύστημα

Στο τέλος ενός σχολικού ραδιοφώνου για την τάξη και την πειθαρχία, σας υπενθυμίζουμε ότι η επίτευξη της τάξης αποφέρει οφέλη για όλους ανεξαιρέτως και πρέπει να είστε ένας θετικός παράγοντας στην κοινωνία σας που βοηθάει τα πράγματα να πάνε όπως πρέπει και μέχρι να γίνετε καλός ατομική, και η ειρήνη και η τάξη επικρατούν και το χάος και τα προβλήματα που προκύπτουν από αυτό μειώνονται.

Αφήστε ένα σχόλιο

Η διεύθυνση email σας δεν θα δημοσιευθεί.Τα υποχρεωτικά πεδία υποδεικνύονται με *